近年来,受到留学大环境的影响,许多学生和家长对选择艺术留学这条道路增加了许多考量,许多学生甚至因此放弃了出国深造的想法。其次,支持子女艺术留学的家长,在选择艺术教育培训机构方面变得更加慎重,面对复杂多变的行业形势,究竟怎样的艺术教育机构更值得信赖?
笔者通过对艺术留学行业不同梯队的市场调研分析,发现课程研发和教学模式直接影响学生的学习结果、综合能力与录取通过率,是教研团队专业性的核心体现,也是教育机构综合实力的衡量标准之一。但是,未必所有的教育机构都拥有课程自主研发,教学模式创新的实力。其中位居业内领先地位的是目前新东方旗下的斯芬克国际艺术教育。
课程研发
艺术教育在于提高美的感受和,培养表现力和创造力,所以区别于其他的语言培训、应试教育,不能沿用传统的课程和固化的模式进行教学。也不能停留在单纯的专业知识、感受鉴赏,而需要一套专业课程与潜能培养相结合,符合中国学生特色,完整缜密、技术领先、具有国际化标准的课程。这样的课程,能让学生获取专业知识的同时,提升领导力、实践力、执行力和创造力。据笔者了解,斯芬克2014年就建立了全球产品研发中心,特邀世界顶尖艺术设计院校的海外教授、专家及资深艺术导师,针对亚洲学生的独特性,研发设计出一套完整的针对国外艺术院校申请的国际化课程体系,是全行业唯一拥有独立教研团队的机构。
教学模式
国外的知名艺术院校想要的是全方位发展的跨界领袖,而不是思维死板、掌握某种单一技能的学生。这就意味着教育机构需要对学生进行全方位的培养和综合能力的提升,帮助学生从传统、单向、固化的被动式学习,向互动、主动、创新的学习模式进行转换。在教学的过程中,以尊重个体、专业学习为核心,能力培养、潜力开发为目的,帮助学生获得敏锐的设计思维,创新力,团队协作能力和动手实践能力。笔者了解到,斯芬克将英美成熟的教学体系应用与实践,除1对1针对性指导外,还定期开设公开课、小组讨论课,彼此激发、展开思路。课程结业时,将组织个人汇报演说,有利于学生的艺术创意激发、设计理念传达、创作过程分享及探索实践的提升。
艺术教育的独特性、个性化、创造性,要求艺术教育机构在课程研发方面既要考虑中国学生的接受方式,又要针对不同科系、专业的学生提供定制化的课程与教学。同时,教学模式与国际接轨也是国内艺术教育机构思考的重点之一,以帮助学生快速向国际化学习环境过渡,进而更好更顺利的进入梦想的艺术院校。在确定的发展道路上,选择更值得信赖的教育机构,才是实现艺术留学梦想的最佳捷径。
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